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動易簽約江蘇省常州武進區星韻學校網站建設項目
近日，動易軟件（PowerEasy?）作為中國出色的網站管理軟件及服務提供商，全業務網站建設解決方案提供商，憑借專業的技術實力和完善的售后服務獲得客戶的認可，成功簽約江蘇省常州武進區星韻學校網站建設項目，為客戶提供優質的服務。
江蘇省常州武進區星韻學校簡介
江蘇省常州市武進區星韻學校現有59個教學班，2700多名學生，160多名專任教師。其中全國科研型校長1名，科研型教師1名，江蘇省特級教師以及區、市級以上五級梯隊成員、優秀教師80多名。
美麗校園：營造學習氛圍。以人為本，以發展核心素養為本，建設美麗校園，營造博雅教育的實施環境，推行“四化”行動：硬件保障——優化；環境營造——美化；創意傳達——教化；儀式活動——升華。從而豐富師生的教育人生，為博雅教育的實施營建良好的環境氛圍。
文化內生：培育學校精神。完善現代化學校制度，形成特有的制度文化，在物質制度層面讓教師有滿意感，激勵發展；倡導自然合作的教研文化，形成學習共同體，交互共進；讓教師有成就感。梳理整合課程資源，營造培育學生核心素養的課程文化，發展每一個，讓學生有幸福感。培育星韻學校“閎約深美”的學校精神。
完善課程：提升內涵品質。規范國家課程的落實，推進國家課程的校本化實施，提升國家課程的權威性和育人價值。實施校本課程精品化，在“博雅課程”的體系下，重點推進“場館學習”，重視課外閱讀，開發實施STEAM課程，開發“多功能學習資源包”引領自主探究學習，轉變教與學的方式，讓每個孩子都獲得一定程度的發展。
本真課堂：形成五維樣態。追求本真課堂，在理念重組、模式重構、過程優化、評價推進的策略層面進一步研究，形成具有本校特色的設計水平、引領水平高，關鍵能力、思維水平強，情緒狀態佳的教學“五維”樣態。
變革管理：優化育人環境。變革管理面孔，實施扁平化單元管理模式，管理重心下移，引導每一個人進入學習和研究狀態，營造書香校園，優化育人環境。創新學生素養綜合性評價，推行學生“六個一”素養發展行動，形成“博雅兒童”“博雅少年”的綜合評價模式，促進學生的全面發展。
家校共育：構建交互網絡。在互聯網的形勢下，利用互聯網的優勢，通過校園直播系統，提供在線教育，構建交互網絡，暢通家校溝通渠道.整合校內校外資源，優化共育平臺，形成育人合力，提升育人品質。
學校始終懷著教育的初心，孜孜以求。正是源于對學校內涵建設的不懈努力，學校連續八年獲得武進區素質教育質量評估一等獎，先后被評為全國校園文化建設先進單位、江蘇省平安校園、江蘇省藝術特色學校、常州市優質小學、常州市德育特色學校、常州市藝術特色學校、常州市書法特色學校等。
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